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「伝えた」で終わらない研修へ。

研修・業務マニュアル動画制作|テンツキ

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  • 人材育成・社員教育

    オンライン研修のやり方|当日は盛り上がるのに定着しない理由と改善策

    結論|オンライン研修は「やり方」ではなく「設計」で決まる 以前、こんな相談を受けたことがあります。 オンライン研修はもう何年もやっている。ブレイクアウトルームもチャットも画面共有も使いこなしているし、研修中は意見交換も活発で、アンケートの...
    2026年8月15日
  • 人材育成・社員教育

    OJTのやり方|新人が最速で育つのは「教える」より「迷いを減らす」現場だった

    結論|OJTは「教える技術」より「迷わない状態づくり」で決まる 最初に、一番伝えたいことだけ言います。 OJTがうまくいかない職場で起きているのは、 教え方の上手い下手よりも、現場が「迷う状態」のまま放置されている 状態の可能性が高い。 これは、私...
    2026年8月12日
  • 人材育成・社員教育

    ベテランの自己流で現場が回らない理由|研修担当者が感じる違和感と整え方

    その混乱、実は新人だけの話じゃない 「ベテランの自己流をどう整えるか」を考える前に、少し私の経験を話させてください。現場の混乱がどこから生まれるのか、その入り口が見えやすくなると思います。 私が広告代理店でデザイナーとして働き始めたころの...
    2026年8月11日
  • 人材育成・社員教育

    管理職研修のやり方|新人管理職が現場で迷わなくなる3つの設計

    結論|新人管理職研修で一番大事なのは「考えるための基準」を渡せる状態をつくること 新人管理職研修が成功するかどうかを分けるのは、知識やスキルをどれだけ教えたかではありません。 新人管理職自身が、「自分で成果を出す立場」から「部下が成果を出...
    2026年8月10日
  • 人材育成・社員教育

    指示待ち社員はなぜ生まれる?原因は本人ではなく研修設計にある

    指示待ち自体は必ずしも悪ではない。 考えて動いてほしい。でも、勝手なことはしないでほしい。 研修担当者の方と話していると、実際によく出てくる言葉です。 この言葉は、一見すると矛盾しているように聞こえます。ただ、現場を預かる立場からすれば、と...
    2026年8月4日
  • 人材育成・社員教育

    Z世代向け研修が伝わらない理由|現場で使える5つの改善策

    広告代理店に入ったばかりの頃、私は上司からこう言われました。 ネットから参考になりそうなデザインを探して、チラシを作っておいて。完全なパクリにはならないように気をつけてね。 面接で見せたデザインのサンプルを見て、「この人になら任せても大丈...
    2026年8月3日
  • 人材育成・社員教育

    新入社員がつまずく5つの原因|「能力不足」ではなく設計で防げる

    結論|新入社員がつまずくのは「能力不足」だからではありません 新入社員が仕事でつまずくとき、その原因を「本人のやる気や能力」に結びつけてしまいがちです。 しかし、研修の本質を考え、学び、現場を見てきた経験から言えるのは、つまずきの多くは本...
    2026年7月29日
  • 人材育成・社員教育

    研修の外部講師で失敗しない選び方|受けた側だからわかる5つのポイント

    私が営業会社で働いていたころ、外部講師を招いた研修を受けたことがあります。 有名企業での登壇実績を持つ、いわゆる「実績十分」の講師です。 話はおもしろく、会場の空気もとてもよかった。 研修が終わったあと、私の仲の良かった同期と先輩もやる気が...
    2026年7月28日
  • 人材育成・社員教育

    新入社員研修のカリキュラムの作り方|現場で動ける5ステップと3日間構成例

    結論|カリキュラムは「完璧な知識」より「現場で動けること」を先に 新入社員研修のカリキュラム作りで、最初にお伝えしたい結論があります。 それは、最初から完成度の高いカリキュラムを目指さなくて大丈夫、ということです。 ただし、少しだけ補足させ...
    2026年7月27日
  • 人材育成・社員教育

    研修の成否は8割講師との打ち合わせで決まる|担当者が準備する9項目

    研修がうまくいくかは、打ち合わせで決まる 研修がうまくいかなかったとき、講師のスキルや受講者の姿勢に原因があると思われがちです。しかし実際には、その前段階である「打ち合わせ」に問題が隠れていることがあります。 現場の状況が講師に伝わってい...
    2026年7月27日
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テンツキ代表:スギセ
研修設計の専門家
「教えた」と「伝わった」の間には溝がある。その溝を埋める研修設計を、現場目線で行っています。
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